動(dòng)物行為學(xué)檢測
動(dòng)物行為學(xué)主要側(cè)重于科學(xué)和客觀地研究自然條件下的動(dòng)物行為，研究對(duì)象包括動(dòng)物的自主探索、學(xué)習(xí)行為、情緒表達(dá)等，是現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)研究的重要技術(shù)之一。
動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)方法早期研究主要是為學(xué)習(xí)記憶行為設(shè)計(jì)的，后來發(fā)展為情緒表達(dá)、運(yùn)動(dòng)行為、社交行為、疼痛及成癮性等多個(gè)行為實(shí)驗(yàn)方法。目前行為實(shí)驗(yàn)研究研究最多的主要是學(xué)習(xí)記憶、情緒和運(yùn)動(dòng)行為等。
一、學(xué)習(xí)記憶行為實(shí)驗(yàn)方法
學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)接受外界環(huán)境變化獲得新行為和經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是指對(duì)學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)或行為的保持，包括獲得、鞏固、再現(xiàn)及再鞏固四個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)和記憶二者是互相聯(lián)系的神經(jīng)活動(dòng)過程，學(xué)習(xí)過程中必然包含記憶，而記憶總是需要以學(xué)習(xí)為先決條件。研究者設(shè)計(jì)了多種學(xué)習(xí)記憶行為實(shí)驗(yàn)方法用于評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)記憶。
Morris水迷宮是英國心理學(xué)家Morris于20世紀(jì)80年代設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)手段，該實(shí)驗(yàn)基于動(dòng)物厭惡水環(huán)境的特性，強(qiáng)迫實(shí)驗(yàn)動(dòng)物游泳，強(qiáng)迫實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（大鼠、小鼠）游泳，從而學(xué)習(xí)尋找隱藏在水中平臺(tái)，進(jìn)而測試實(shí)驗(yàn)動(dòng)物對(duì)空間位置感和方向感（空間定位）的學(xué)習(xí)記憶能力，是開展行為學(xué)研究尤其是學(xué)習(xí)于記憶研究的首選經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
Morris水迷宮圓形池被劃分為四個(gè)象限，水溫保持23-25℃。在第1天進(jìn)行水迷宮適應(yīng)性訓(xùn)練，一周內(nèi)分別進(jìn)行定位巡航實(shí)驗(yàn)。
定位巡航實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小鼠面向池壁從四個(gè)隨機(jī)不同的入水點(diǎn)分別放入水池，記錄小鼠 從進(jìn)入水中到找到水下隱藏的平臺(tái)并站立于其上所需時(shí)間（逃避潛伏期）和在此期間的運(yùn)動(dòng)總距離等參數(shù)，以此評(píng)價(jià)動(dòng)物海馬依賴的空間參考記憶和工作記憶能力。
Y迷宮
Y迷宮實(shí)驗(yàn)主要通過燈光和電刺激，使動(dòng)物形成回避條件反射，觀察和記錄動(dòng)物的回避條件反應(yīng)能力和空間辨別能力，分析和推斷動(dòng)物的學(xué)習(xí)、記憶和空間認(rèn)知等方面的能力。
穿梭箱（shuttle box）
穿梭箱與Y迷宮類似，是一種心理學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，箱體分隔為均等的兩個(gè)小室，中間有一小門相通，箱底及四側(cè)壁鋪設(shè)銅棒，以便通電，作為非條件刺激。兩側(cè)小室內(nèi)各設(shè)25瓦的白熾燈一盞，以光（或聲）、電擊為聯(lián)合刺激，使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物由被動(dòng)回避建立主動(dòng)的條件反射。記錄此條件反射建立過程中的主動(dòng)回避反應(yīng)指標(biāo)可反應(yīng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的學(xué)習(xí)、記憶能力的變化。
二、情緒行為實(shí)驗(yàn)方法
情緒行為是一種瞬時(shí)變化的心理與生理現(xiàn)象，反映了動(dòng)物機(jī)體對(duì)不斷變化的環(huán)境所采取的適應(yīng)模式。從心理學(xué)的層面來說，情緒是對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)和行為反應(yīng)，為人和動(dòng)物所共有，主要包括抑郁、焦慮、恐懼三類行為。由于動(dòng)物的情緒體驗(yàn)難以用語言表達(dá)，行為實(shí)驗(yàn)是其主要的評(píng)價(jià)方法。
曠場實(shí)驗(yàn)是評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在陌生環(huán)境中自主行為、探究行為與緊張度的一種方法，可以用跨格數(shù)和中央?yún)^(qū)域運(yùn)動(dòng)時(shí)間、理毛數(shù)、站立數(shù)作為的觀察指標(biāo)。
采用開口的觀察盒并用與小鼠毛色相反的顏色覆蓋內(nèi)壁，將小鼠放入盒底中央?yún)^(qū)域適應(yīng)周圍環(huán)境，適應(yīng)后進(jìn)行測試，攝像機(jī)記錄3分鐘內(nèi)總的跨格數(shù)、行動(dòng)路徑、中央?yún)^(qū)域花費(fèi)時(shí)間等。
明暗箱利用動(dòng)物避暗特性（趨黑箱）和探索特性（趨白箱）進(jìn)行動(dòng)物行為起源、精神藥理學(xué)。行為毒物學(xué)研究。黑白箱試驗(yàn)有助于預(yù)測抗焦慮類藥物或促焦慮生成藥物對(duì)小鼠或大鼠行為的影響，被廣泛應(yīng)用于學(xué)習(xí)記憶、老年癡呆、海馬/外海馬研究、智力與衰老、新藥開發(fā)/篩選/評(píng)價(jià)、藥理學(xué)、毒理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)及行為生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的科學(xué)研究和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等領(lǐng)域。
三、運(yùn)動(dòng)行為實(shí)驗(yàn)方法
轉(zhuǎn)棒實(shí)驗(yàn)提供了一種檢測嚙齒類動(dòng)物運(yùn)動(dòng)功能的方便方法。中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病或損壞以及藥物對(duì)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)功能和疲勞的影響可以通過測量動(dòng)物在滾筒上行走的持續(xù)時(shí)間檢測評(píng)定。
疲勞轉(zhuǎn)棒實(shí)驗(yàn)也可同步做疲勞實(shí)驗(yàn)，骨骼肌松弛實(shí)驗(yàn)、中樞神經(jīng)抑制實(shí)驗(yàn)，以及其他需用運(yùn)動(dòng)方式檢測藥物作用的實(shí)驗(yàn)，如毒性對(duì)運(yùn)動(dòng)能力的影響，體內(nèi)某種物質(zhì)缺乏對(duì)運(yùn)動(dòng)能力的影響，心腦血管對(duì)運(yùn)動(dòng)能力的影響等等。
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